Una breve guida su come realizzare attività scolastiche nella propria fattoria didattica.
Adattamento dell’articolo di Pauline Wolters “Self-guided school activities at the city farm” pubblicato sul sito della Federazione Europea delle Fattorie Didattiche.

PASSI PRELIMINARI PER L’INSEGNANTE

Un libretto di istruzioni per l’insegnante può essere molto efficace. Questo documento deve contenere:
- una descrizione semplice degli obiettivi dell’attività
- informazioni pratiche generali (strutture della fattoria, orari, contatti del personale)
- suggerimenti per la preparazione della visita a scuola
- una programmazione oraria delle attività e uno scenario
- il testo delle slide introduttive
- informazioni generiche sull’argomento trattato
- informazioni sugli animali con cui si verrà a contatto
- suggerimenti per attività da svolgere dopo la visita a scuola

Bisogna limitare all’essenziale le istruzioni per l’insegnante e dividere il libretto in capitoli ben ordinati. L’intento è di rassicurare gli insegnanti sul fatto che non devono studiare approfonditamente e che le informazioni fornite saranno sufficienti per svolgere la lezione senza problemi. Preparate l’insegnate anche a ciò che non si aspetta. Come a un animale che improvvisamente fa pipì.

Assicuratevi che siano stati coinvolti genitori o altri volontari, perché nel laboratorio le attività devono essere svolte a piccoli gruppi. Comunicate agli insegnanti che sono i benvenuti anche prima della visita con la classe per fare pratica con gli animali. Essi diventano più sicuri se è loro confermato che possono fare affidamento sullo staff della fattoria se qualcosa va storto durante la visita.


PREPARAZIONE IN FATTORIA

Una checklist per i preparativi è indispensabile. Utilizzatela anche voi. Perché se dimenticate qualcosa sarà molto difficile improvvisare. Diapositive ben fatte sono di grande aiuto per l’insegnante, ma non servono a nulla se il proiettore non funziona. Un punto informativo in fattoria deve invitare gli insegnanti a prendere con sé del materiale da usare poi a scuola. Avere informazioni pronte su tutti i progetti della fattoria renderà i professori interessati ad altri argomenti e attività.

Gli animali devono essere ben addomesticati (tu sai come gestire un coniglio agitato o un maiale spaventato, gran parte degli insegnanti no) e naturalmente devono alloggiare in uno spazio comodo e ben pulito. Poiché hai promesso all’insegnante che potrà chiedere aiuto in qualsiasi momento a un operatore della fattoria assicurati che ce ne sia sempre uno disponibile e in grado di rispondere prontamente.

IMPATTO DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE SUL PERSONALE DELLA FATTORIA

Le attività didattiche hanno effetto anche sui lavoratori della fattoria non impegnati con gli ospiti. Anch’essi devono essere ben informati perché, in caso di necessità, possano riordinare la classe o il laboratorio e aiutare l’insegnante.

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